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以“三個抓手”持續推進班組建設
發布日期:2021-07-27    作者:諶俊靈    
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今年來,漢鋼公司動力能源中心把班組建設作為基層工作基礎,以“六型”班組建設為落腳點,通過先進帶動、陣地建設、小技小改等工作在班組落地,不斷提高班組綜合素質,提升班組工作效率,培育企業班組文化。

以“三個抓手”持續推進班組建設

日常,重引導,增強基層班組活力

班組是企業生產經營活動的最小單位,也是企業聯系職工、服務職工、引導職工的基層家園和平臺,更是基層工作創新的活力源泉。漢鋼公司動力能源中心把班組建設作為創新主體,今年來,在中心內選取潛力班組,積極爭取上級支持,完善硬件和軟件設施,打造幫員工解難、助員工成才、為員工服務的班組小家園。組織員工參加崗位練兵、技能培訓、技術攻關、發明創新等競賽活動,服務中心生產經營工作。

安全文化是班組建設外在表現和基本要求,該中心將安全標識和班組文化設置上墻,改善員工辦公設施,創造舒適優美、安全和諧的工作環境,不斷豐富“安全型”班組創建內涵。

在員工中征集安全警示警言,利用班前班后會宣講安全警言,提醒別人、警示自我。督促員工每周主動向家庭匯報安全表現,印發“致員工家屬的一封信”,將安全囑托帶給員工。形成企業、員工、家庭“三級聯動”的安全良好格局。

抓載體、建平臺,創新班組活動方式

該中心推行班組全員競賽制,通過班組內部技術比賽,中心層次的技術比武,日常工作的“師帶徒”,多措并舉提升員工技術水平,為企業培養一專多能復合型人才;將班組建設與突破技術瓶頸相結合,邀請中心高級職稱老員工在班組員工大講堂和創新工作室,以生產現場“卡脖子”和技術攻關、管理方式創新為方向,開展查找提改獻合理化建議和小革新、小技術、小發明、小建議等競賽活動,激發廣大員工的創新熱情;通過打造評比星級班組,將全國五一巾幗示范崗和集團先進“職工小家”的經驗做法,通過現場交流和工作參觀,在全中心廣泛推廣,不斷提升班組和企業內部的競爭力。

以“三個抓手”持續推進班組建設

抓典型、樹榜樣,發揮示范引領作用

該能源中心以選樹勞模工匠、創新工作室、工人先鋒號為契機,對先進群體的經驗進行提煉總結宣傳學習,充分發揮了先進典型的示范引領作用。該中心電氣車間成立電氣、儀表自動化創新工作室為平臺,以車間主任和工程師為技能創新帶頭人,在重大項目調試安裝改造中,大膽啟用青年員工,使他們實踐中積累經驗、提升技術,建立老中青人才梯隊。推廣“班組大講堂”班組大比拼推行“理論+創新+實踐”模式,使員工培訓專業化、現場化、實用化,培養全員的創新進取意識,做到事事可創新,人人都創新,突破一般思維定式,努力建設一批批技能創新型班組。(漢鋼公司動力能源中心 諶俊靈

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